X Fórum de Discussões Sobre o Meio Ambiente de Varginha

A Fundação Aprender e Vita Corpus, Farmácia de Manipulação convidam a comunidade de Varginha e região para o X FÓRUM DE MEIO AMBIENTE DE VARGINHA, que será realizado no próximo dia 03 de junho, às 19 horas e 30m, no auditório da Fundação Aprender, Rua Deputado Ribeiro de Rezende nº. 508, Centro, Varginha.

          Neste ano o tema discutido será: A importância das florestas no cenário urbano.

       Contaremos com a participação da ilustre advogada Maria Vardilene de Oliveiro Mage - Graduada em Direito pela Faculdade de Direito Promove. Graduanda em  História pela Universidade Federal de Viçosa – UFV, advogada e técnica educacional, da Secretaria de Estado de Educação do Estado de Minas Gerais,  como palestrante.

         Teremos também uma série de exposições relativas ao tema, no átrio da Fundação, a partir das 16h.

       As inscrições devem ser feitas na sede da Fundação Aprender, das 8:00h. às 12:00h.

Maiores informações, pelo telefone 3222-1214.

CURSO PREPARATÓRIO PARA CONCURSO PÚBLICO

O curso preparatório é oferecido com o objetivo de atender preferencialmente às necessidades e exigências do concurso da Prefeitura Municipal de Elói Mendes, sem perder de vista que a capacitação destes candidatos se constitui em importante estratégia de reciclagem de estudos, formação e aperfeiçoamento da cidadania, objetivos prioritários da Instituição.

A Fundação Aprender ministrará o curso preparatório para o concurso da Prefeitura Municipal de Elói Mendes em sua sede, Rua Deputado Ribeiro de Rezende, 494, Centro, Varginha.

O curso dará ênfase para as vagas: monitor de Educação Infantil e professor do Ensino Fundamental, Professor PI.

Carga horária: 120 horas/aula

Início das aulas: 26/05/2011

Matricule-se já!

Informações e inscrições: 3222-1214

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO / DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Qualifique-se para o trabalho educativo com portadores de deficiência intelectual leve ou severa, deficiências sensoriais e múltiplas . Faça o curso de extensão conosco.

É fundamental a formação continuada dos profissionais da Educação para o atendimento educacional especializado nas redes de ensino, assim como a formação de gestores e educadores em geral para o trabalho na escola inclusiva.

Carga horária: 180 horas/aula

SAIBA MAIS: http://www.fundacaoaprender.org.br/assistente-administrativo

CURSO DE ASSISTENTE ADMINISTRATIVO

Desenvolva-se para o trabalho em empresas adquirindo conhecimentos sobre as rotinas gerais do setor administrativo. Aprenda, entre outras coisas, a expedir correspondências, a usar argumentos corretos em documentos e subsídios para a redação básica.

Carga horária: 40 horas/aula

SAIBA MAIS: http://www.fundacaoaprender.org.br/assistente-administrativo

CURSOS NA ÁREA DA ESTÉTICA

Curso de Depilação

Tenha acesso às técnicas de depilação de pernas, axilas e virilhas, assim como aos conhecimentos básicos necessários para sua aplicação. O participante do curso, após sua conclusão, estará apto para trabalhar com depilação em instituições e a domicílio.

Carga horária: 32 horas/aula

SAIBA MAIS: http://www.fundacaoaprender.org.br/depilacao-basico

Designer de Sobrancelhas

Aprenda a delinear e formatar sobrancelhas, adequando ao tipo de rosto, utilizando as posturas e materiais adequados.

Carga horária: 8 horas/aula

SAIBA MAIS: http://www.fundacaoaprender.org.br/designer-de-sobrancelhas1

Oficina de Jogos em Varginha

Dançaterapia gratuita na Fundação Aprender / Varginha - MG

“ Oficina do Corpo e da Alma”  e o grupo de  Dançaterapia  para terceira idade comemoram  mais um ano de atividade do projeto. As alunas  que já participam desde 2008 foram transferidas da SEMEL ( secretaria de esporte e lazer) para a sede da Fundacao Aprender ( Rua : Deputado Ribeiro de Resende,494/Centro), onde sera’ possivel ampliar o trabalho direcionado para terceira idade realizado de forma terapeutica e prenventiva.

A “Oficina do Corpo e da Alma” vem da paixão pela Dança e da descoberta do profundo aspecto terapêutico que a Dança é capaz de gerar em quem se permite navegar pelo que o próprio corpo é capaz de oferecer.  O projeto é realizado pela Fundação Cultural do Município de Varginha, pelo Conselho Municipal de Incentivo à Cultura (Comic), aprovado pela Lei de Incentivo à Cultura,  idealizado pela empreendedora Kenya Ferreira e funciona também graças ao Incentivo da Autotrans e da Empresa  Label,  com apoio  da Fundação Aprender e Semel.

Os benefícios físicos da dança terapia são:

• Diminuir a tensão e rigidez muscular;
• Melhorar a coordenação motora;
• Permitir a liberdade do movimento;
• Desenvolver a espacialidade;
• Estimular uma boa circulação sanguínea;
• Ampliar a frequência respiratória;
• Adquirir uma nova elasticidade e habilidade de movimento sem trauma e dores;
• Possibilitar que o indivíduo descubra em si novos movimentos e novas maneiras de se expressar.

 Mal-estares como dor da cabeça, dor de costas, contraturas, podem desaparecer em consequência de uma nova modalidade do uso e da percepção do corpo;

Acompanhe as ações do projeto: http://www.flickr.com/photos/oficinadocorpoedaalma

Ensino para o século 19

Luli Radfahrer


Sou escritor e consultor. Professor, só duas vezes por semana. Por isso posso dar-me ao luxo de ter uma agenda flexível: trabalho em casa, fujo do trânsito, entro em contato com a maioria das pessoas com quem convivo via telefone e internet. Nada me impede de largar tudo e ir para a praia no exato momento em que você lê este artigo em sua mesa de trabalho. Só não o faço porque, como todo mundo, aceito mais demandas do que seria humano atender. Com a digitalização dos processos, cada vez mais profissionais têm regimes de trabalho como o meu, com reuniões em cafés e um código de vestimenta sem considerações mais profundas do que se uma peça de roupa está limpa, inteira e razoavelmente desamassada. A vida tecnológica tem, muitas vezes, a aparência desleixada da de um estudante universitário. 

A maioria das escolas, no entanto, ainda parece qualificar o profissional do século 19. As que frequentei, por exemplo, me prepararam para um mundo muito diferente. Comparadas com a rotina que levo hoje, eram quase paramilitares. Se diziam "progressivas", mas tinham códigos de vestimenta, horários rígidos, filas, contagens e chamadas. Avaliações aleatórias, sem direito a consulta, eram a norma. Como também o eram os trabalhos individuais, o preenchimento derelatórios e formulários para a realização de qualquer tipo de atividade, as punições morais na forma de notas e as restrições de circulação. Mas o pior eram o que chamavam de "aulas": aquelas longas sessões em que informações desconexas eram impostas por autocratas entediados a uma audiência trancafiada e imóvel, sem poder de voto, argumentação ou debate, que tinha que decorar nomes de organelas, fórmulas de mecânica, sistemas políticos gregos e reações de oxidação, mesmo que mostrasse vocação para o jornalismo ou eletrônica. 

Não é preciso dizer que telefones celulares, YouTube e mídias sociais, se existissem na época, certamente seriam proibidos, sob a justificativa de atrapalharem a "didática". O sistema, enfim, era mais claro em suas restrições --de movimento, de expressão e de atividade-- do que em suas propostas. Se é que existia alguma proposta além de passar em um tal de exame vestibular para profissões hoje extintas. As escolas de hoje são, é claro, diferentes. Mas não muito. Não sou pedagogo, mas me parece inadequado chamar de "educação" um sistema que desperdiça vários anos em um curso preparatório para uma única prova. E que, mesmo depois do obstáculo ser transposto, se perpetua pelos anos de faculdade, em nome da "adequação para o mercado de trabalho". Que trabalho ainda demanda um comportamento de decorebas e isolamento? 

É duro admitir, mas a maioria das crianças e adultos ainda vêm sendo adestrados segundo padrões do século 19. Qualquer profissional adaptado ao mercado contemporâneo sabe que o aprendizado é um processo contínuo, infinito e prazeroso. Ou pelo menos deveria sê-lo. Não surpreende que a maioria dos que se sentem adaptados sejam autodidatas. Ou que não tenham aprendido quase nada do que praticam em sala de aula. Tampouco surpreende ouvir de profissionais bem-sucedidos que a faculdade mais os atrapalhou do que ajudou. Ou de tantos estudantes comentarem abertamente que seu maior objetivo é sair da escola rápido para começar a trabalhar logo de uma vez. Mesmo que depois voltem a ela em busca de novos certificados e mestrados, como se o conhecimento fosse finito e pudesse ser encapsulado, enclausurado... e esquecido. É preciso rever a forma com que é ensinado, avaliado e cobrado o que se mostra nas escolas. Qualquer nerd ou gamer sabe muito bem que, quando o desafio é fascinante e socialmente reconhecido, os professores são reverenciados e os certificados, quase acessórios.

FUNDAÇÃO APRENDER INICIA DOIS CURSOS DE APERFEIÇOAMENTO NESTE MÊS

A Fundação Aprender, por intermédio de sua Unidade  de Pós-graduação, oferece à comunidade de Varginha e região dois cursos de aperfeiçoamento voltado para os profissionais das áreas da Educação e Saúde.

O Curso de Psicopedagogia Clínica, que tem por objetivo subsidiar a ação de profissionais para atuarem na clínica, como  terapeutas da aprendizagem e o curso de Psicomotricidade, que tem por objetivo formar profissionais para o trabalho psicomotor na escola e na clínica.

O curso de Clínica Psicopedagógica é destinado aos especialistas em Psicopedagogia, psicólogos ou fonoaudiólogos que  desejam adquirir conhecimentos psicopedagógicos com alto grau de competência em atividades clínicas. Foi estruturado de acordo com as diretrizes para a formação de psicopedagogos emanadas da ABPp - Associação Brasileira de Psicopedagogia- instituição da qual Júlia fez parte durante 13 anos consecutivos como membro do Conselho Nacional.  As disciplinas contemplam a teoria e a prática em Psicopedagogia no âmbito da clínica, incluindo atividades de estágio supervisionado. O grupo de professores, de acordo com as informações da profa. Júlia, é composto por profissionais que possuem grande experiência na clínica psicopedagógica.                                                                           

O curso  de Psicomotricidade é destinado aos profissionais da educação e da Educação Física e contempla em seu projeto a atuação do profissional psicomotricista na escola e na clínica dos distúrbios psicomotores.

Ambos os cursos são coordenados pela psicopedagoga Júlia Eugênia Gonçalves, presidente da Fundação Aprender de Varginha, e integram a teoria com a prática.

 As aulas acontecem quinzenalmente ãs sextas feiras à noite e aos sábados e para os interessados que ainda não se inscreveram, as matrículas podem ser feitas pelo site www.fundacaoaprender.org.br  ou na secretaria da Fundação, à rua Deputado Ribeiro de Rezende 494, no Centro de Varginha,até o início do  curso.                                                      

Mais informações pelo: (35) 3222-1214 ou pelo e-mail:secretaria@fundacaoaprender.org.br.

VEM AÍ O 10º FÓRUM DE MEIO AMBIENTE DE VARGINHA

No próximo dia 03 de junho será realizado o 10º Fórum de Meio Ambiente de Varginha, em parceria com Vita Corpus, Farmácia de Manipulação.

O Fórum objetiva discutir temas de interesse ambiental da cidade e região. O tema deste ano será: “A importância das florestas no cenário urbano”

O evento é totalmente gratuito, mediante inscrições antecipadas, que podem ser realizadas diretamente na Fundação Aprender, no horário das 8h às 12h, de 16 de maio a 30 de junho.

PARTICIPE!

MAIS UMA FORMATURA DA GRADUAÇÃO UNIARARAS EM VARGINHA

Uma parceria UNIARARAS e Fundação Aprender

No próximo dia 5 de maio teremos a formatura de mais um curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais da UNIARARAS realizado em Varginha em parceria com a Fundação Aprender. O curso tem como objetivo desenvolver habilidades e competências para o planejamento, a gestão, a organização, o desenvolvimento e a inovação em processos gerenciais que possibilitem ao profissional atuar em todos os níveis e tipos de organizações. Além disso, esse gestor de negócios será capaz de criar novas empresas e também adaptar e difundir práticas e conhecimentos ligados aos processos de gestão, promovendo assim o crescimento dos negócios nos quais ele vier a atuar.

A Fundação Aprender parabeniza os formandos e deseja-lhes sucesso no exercício da profissão.

Conheça os cursos de graduação da UNIARARAS: www.uniararas.br/ead/

OFICINA DE ARTESANATO GRATUITA

Parte do programa de ações sociais ara o desenvolvimento comunitário da Fundação Aprender.

Realizada pela monitora voluntária Maria Aparecida para usuárias do CRAS/Centro de Varginha

PRESIDENTE DA FUNDAÇÃO APRENDER MINISTRA PALESTRA EM DE CONGRESSO DE EDUCAÇÃO EM BELO HORIZONTE

A presidente da Fundação Aprender, Júlia Eugênia Gonçalves, proferiu a palestra “Materiais Para Estimulação Psicomotora na Infância”, no dia 10/04, em Belo Horizonte no “IV Congresso Internacional de Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem”.

A experiência de Júlia, há mais de 30 anos atuando na área da Psicopedagogia, é destacada e legitimada ao compor as agendas de eventos educacionais e psicopedgógicos do estado de Minas Gerais.

Como coordenadora dos cursos da Fundação Aprender e do projeto EducEAD, Júlia compartilha seus conhecimentos e contribui para a formação qualitativa dos profissionais da educação e Psicopedagogia da região.

Seja um desses profissionais:Seja um desses profissionais:

Cursos Fundação Aprender: www.fundacaoaprender.org.br