A Fundação Aprender e a UNIARARAS- Centro Universitário de Araras - SP – atuam já em 5 cidades do Sul de Minas : Varginha, Cambuí , Cordislândia ,Senador Amaral. E São Gonçalo do Sapucaí. São oito turmas em funcionamento com cursos numa modalidade de ensino totalmente inovadora, que alia o melhor do curso presencial com a facilidade do ensino a distância. Os alunos têm encontros presenciais diários, das 19h às 22h30m, com o acompanhamento de um tutor que orienta as atividades de estudo e as vídeo aulas, acompanha e corrige os exercícios propostos. As atividades diárias incluem dinâmicas de grupo, leituras de textos, sessões de vídeos e exercícios diversos, realizados e corrigidos em classe.
A partir de 11 de janeiro, a Fundação Aprender recebe pessoas de várias partes do Brasil para mais um curso de Mediadores do PEI
AS TURMAS JÁ ESTÃO COM POUCAS VAGAS!
O QUE VOCÊ ESTÁ ESPERANDO?
JUNTE-SE AO GRUPO DE PESSOAS QUE JÁ APRENDEU A MEDIAR E A UTILIZAR O PEI- Programa de Enriquecimento Instrumental – CRIADO POR REUVEN FEUERSTEIN PARA AGILIZAR E MELHORAR O DESEMPENHO INTELECTUAL DE JOVENS E ADULTOS.
A cultura do trabalho voluntário, praticada no mundo inteiro, vem sendo difundida e fortalecida no Brasil. Além disso, percebe-se claramente que cidadãos e empresas estão se conscientizando da importância na participação de ações comunitárias e projetos sociais que ultrapassem a prática assistencialista. Dar alimento não é mais a palavra-chave. O sentimento de solidariedade e de dever social vem se alastrando. A sociedade já está compreendendo que pode ser útil ao próximo partilhando conteúdos da formação profissional teórica e prática, explorando os talentos pessoais e, especialmente, olhando para o outro e enxergando que ele sonha, que possui potenciais não explorados e que tem direito às oportunidades como qualquer cidadão.
A Fundação Aprender pratica o voluntariado desde que surgiu, atendendo solicitações de diversas instituições que solicitam seus serviços. Além disso, estimula a prática do voluntariado entre seus colaboradores e professores, conseguindo manter seus projetos sociais graças ao esforço de pessoas que se dispõem a doar um pouco de seu tempo e de seus conhecimentos e habilidades, a quem agradecemos por nos ajudar a construir um mundo mais justo para todos.
Por que ser um voluntário?
A grande maioria dos voluntários no Brasil querem:
Ajudar a resolver parte dos problemas sociais do Brasil.
Sentir-se útil e valorizado.
Fazer algo diferente no dia a dia.
54% dos jovens no Brasil querem ser voluntários, mas não sabem como começar.
5 Dicas sobre voluntariado
Todos podem ser voluntários Não é só quem é especialista em alguma coisa que pode ser voluntário. Todas as pessoas capacidades, habilidades e dons. O que cada um faz bem pode fazer bem a alguém.
Trabalho voluntário é uma via de mão dupla O voluntário doa sua energia e criatividade mas ganha em troca contato humano, convivência com pessoas diferentes, oportunidade de aprender coisas novas, satisfação de se sentir útil.
Voluntariado é escolha Não há hierarquia de prioridades. As formas de ação são tão variadas quanto as necessidades da comunidade e a criatividade do voluntário.
Voluntariado é compromisso Cada um contribui na medida de suas possibilidades mas cada compromisso assumido é para ser cumprido. Uns têm mais tempo livre, outros só dispõem de algumas poucas horas por semana. Alguns sabem exatamente onde ou com quem querem trabalhar. Outros estão prontos a ajudar no que for preciso, onde a necessidade é mais urgente.
Voluntariado é uma ação duradoura e com qualidade Sua função não é de tapar buracos e compensar carências. A ação voluntária contribui para ajudar pessoas em dificuldade, resolver problemas, melhorar a qualidade de vida da comunidade.
Tipos de Voluntário na Fundação Aprender
Voluntário Cidadão - pessoas que desenvolvem ações voluntárias em campanhas, eventos e projetos desenvolvidos pela Fundação Aprender.
Sócio Voluntário - são os que contribuem financeiramente e permanentemente para os projetos sociais da instituição.
Empresas Voluntárias - são aquelas que se associam à Fundação Aprender para o desenvolvimento de projetos sociais.
Voluntários Profissionais Liberais - são aqueles que doam horas de trabalho dentro de sua área profissional, ou outra área de seu interesse.
O que fazer para ser um voluntário ?
Basta se cadastrar no setor de Projetos Sociais da Fundação Aprender, com Maria Augusta Nogueira de Franco, a partir do dia 04 de janeiro de 2010.
TEMA: NARCÓTICOS ANÔNIMOS – INFORMAÇÕES PARA A COMUNIDADE
Narcóticos Anônimos derivou do movimento de Alcoólicos Anônimos no final dos anos 40, com suas primeiras reuniões na área da cidade de Los Angeles, Califórnia, EUA, no início dos anos 50. Por muitos anos, a associação cresceu vagarosamente, espalhando-se de Los Angeles para outras grandes cidades norte-americanas e para a Austrália no final dos anos 70. Uma assembléia de representantes locais foi estabelecida pela primeira vez em 1978. Em 1983 Narcóticos Anônimos publicou seu auto-entitulado Texto Básico e as taxas de crescimento, desde então, subiram vertiginosamente. Grupos se formaram rapidamente no Brasil, Colômbia, Alemanha, Índia, Republica da Irlanda, Japão, Nova Zelândia e Reino Unido. Nos três anos seguintes à publicação do livro básico de NA, o número de grupos de Narcóticos Anônimos quase triplicou. Hoje, Narcóticos Anônimos está razoavelmente bem estabelecido em toda Europa Ocidental, nas Américas, Austrália e Nova Zelândia com grupos e comunidades de NA recentemente formadas espalhando-se através do Paquistão, Sri Lanka, Afeganistão e Bangladesh, África, Sudeste da Ásia, Oriente Médio e Europa Oriental. O primeiro grupo de Narcóticos Anônimos no Brasil estabeleceu-se em 1985, no Rio de Janeiro. Existiam, porém, desde 1976, grupos com o mesmo propósito e que utilizavam a literatura de NA em suas reuniões. Em 1990, estes grupos uniram-se à irmandade mundial de NA. Existem, hoje, no Brasil, mais de 700 reuniões semanais e cada vez mais os grupos de Narcóticos Anônimos se espalham pelo território nacional.
Objetivando disponibilizar um espaço com brinquedos e jogos pedagógicos, gratuitamente, para as crianças com idade entre 2 e 11 anos da cidade de Varginha, de modo a que tenham uma opção de atividade paralela à escola e que oportunize aprendizagens por intermédio do brincar, a Fundação Aprender já iniciou a organização da BrinquedotecaComunitária. Com a ajuda de 4 voluntários, todos estudantes do curso depós-graduação em Psicopedagogia desta instituição, a brinquedotecaestá sendo instalada e em breve estará aberta à comunidade.
Uma das voluntárias, Tatiana Carla Neves, conseguiu a doação do piso e da mão de obra necessários para a composição do espaço destinado à Brinquedoteca, que teve todo o seu acervo doado pela Fundação. Obrigado Tatiana!
A Fundação Aprender tem experiência neste tipo de projeto, pois já montoubrinquedotecas no Voluntariado Vida Viva, na Santa Casa de Misericórdia da cidade de Três Pontas e no Colégio Catanduvas, sempre sob a forma de trabalho voluntário, em cumprimento da missão fundacional.
Para ser parceiro do projeto fazendo doações de brinquedos ou atuando como voluntário, entre em contato: (35)3222-1214, projetos@fundacaoaprender.org.br
FAÇA UMA VISITA À FUNDAÇÃO APRENDER E CONHEÇA DE PERTO O PROJETO!
A Fundação Aprender e a UNIARARAS- Centro Universitário de Araras - SP – estão atuando já em 3 cidades: Varginha, Cambuí e Cordislândia. São atualmente 8 turmas em funcionamento com cursos numa modalidade de ensino totalmente inovadora, que alia o melhor do curso presencial com a facilidade do ensino a distância.
No início deste ano o MEC aprovou os projetos de cursos e os pólos de educação a distância da instituição. No sul de Minas os cursos são operacionalizados pela FUNDAÇÃO APRENDER. O modelo de graduação a distância da UNIARARAS valoriza as atividades práticas como forma de transmitir o conteúdo e dinamizar a atuação dos alunos em sala de aula, por meio da mediação do tutor que é o responsável pela condução das atividades diárias, as quais incluem dinâmicas de grupo, leituras de textos, sessões de vídeos e exercícios diversos, realizados e corrigidos em classe.
CURSOS DISPONÍVEIS:
- Tecnólogo em Processos Gerenciais:Gestão de Negócios, com duração de 2 anos, visando formar profissionais para atuarem em organizações nas áreas do planejamento, gestão e inovação em processos gerenciais;
- Pedagogia, com duração de 3 anos, visando formar profissionais para atuarem na docência de classes de educação infantil, séries iniciais do ensino fundamental e ocupar cargos de gestão ( direção, coordenação e supervisão escolar.)
